学为中心，重在落实

学为中心，重在落实

10月21日，在市教科所的组织下，乐山市地理学科研导委成员深入乐山一中地理组进行调研。本次调研活动以随机听课、评课的方式进行。

第一节课由高三年级程永洪老师执教。程老师授课的课题为《地理环境的整体性》。程老师首先给予同学们自主复习基础知识的时间，并通过几个问题帮助大家梳理知识点。在程老师的层层引导下，学生对地理环境的整体性原理理解更加深刻。程老师过硬的基本功和专业素养得到了听课老师的一致好评。

 程永洪老师授课

地理组教师听课

第二节课由高二年级周伶俐老师执教。周老师授课的课题为《中国的农业——种植业》。周老师在课堂上采用图文结合的方式，让学生把相关信息落实在图上，通过读图去总结信息。并结合暑假学习任务让学生来讲解、展示。这种形式得到了听课老师的认可，突出了学生的主体地位，同时，对教师的备课提出了更高的要求。

周伶俐老师授课

地理组教师听课

学生讲解展示

教研员王学涛老师向讲解学生提问

 教研员点评

市地理研导委成员毛晨晨老师点评

地理组教师参与评课

随着新高考改革的推进，“学为中心”的理念逐渐深入人心。乐山一中地理组的老师们一直走在不断探索的路上，“课前分享”“小老师讲题”“小组研讨”……多种多样的形式正在丰富着我们的课堂。在学生们的展示和疑问中，我们看到同学们的好奇心和求知欲逐渐被激发出来，看到同学们上课的专注度和兴趣越来越高。相信这样的课堂也会给学生留下深刻的记忆，让学生在挑战自我的成就感中不断进步。

 学生课前分享

学生讲解试卷