教科简报_总第37期（心理学课题）

教 科 简 报

2012 — 2 013学年度

  第 一 期（总第37 期）

乐山一中教科室                                                 2012年9月

四川省教育厅普教科研资助金项目重点课题

《普高生负向社会认知的学校干预策略研究》

主  题：

乐山《新闻天天报》对课题进行采访报道；

时  间：

2012、9、12

地  点：

乐山一中校园

形  式：

电视新闻报道

参加人员：

主持：

唐建军

主讲：

唐建军、高德全

心理学教师、参加课题的学生

     2012年9月12日，乐山电视台《新闻天天报》记者来到乐山一中，就课题《普高生负向社会认知的学校干预策略研究》进行了专题采访。以“高中生心理健康状况堪忧”为新闻调查主题进行了电视报道。采访学生有的对食品安全、人与人交往的功利性等社会现象表现出极大的担忧，也有学生认为当今社会总的相对公平，不必把社会的阴暗面一味放大化。课题负责人教科室唐建军主任认为学生的负向社会认知主要根源在于舆论导向、应试教育、家庭教育；课题研究的主要任务是发挥好学校引领者、召集者的作用，从学校、家庭、社会多方面给予正确引导，为学生增加正面能量。乐山市教科室理论研究室高德全主任提出面对学生的认知，不能单纯地以对错来判断，应该加进心理健康教育的方法，尽量保持中性，引导学生对相关事例合理去感悟，去解决，慢慢走出负向社会认知。

我们希望新闻报道能够扩大课题研究的影响，引起教育行政主管部门、社会、家庭对高中生的心理健康状况更多的关注；为塑造健全人格，为学生的终身发展奠基和服务。

记录整理：李  能

审    稿：唐建军