【教学科研】以研促教，教学相长 ——乐山一中举行化学省级课题开题论证会

以研促教，教学相长

——乐山一中举行化学省级课题开题论证会

3月18日，我校顺利举行了四川省教育科学研究院普教科研课题《核心素养背景下高中化学探究体验式课堂教学的实践研究》开题论证会。出席此次会议的专家有四川省教育科学研究院科研管理所长王真东、四川师范大学教育科学学院教授吴定初、乐山师范学院教授王应红、乐山市教育学会副秘书长高远才、乐山市教科所理论室主任王学涛。学校周泉校长、李火根书记、相关科室负责人及课题组成员参加了此次会议。会议由高远才主持。

此次论证会，专家们首先观摩了刘超老师题为《盐类的水解》的课堂。刘老师用生动幽默的语言，丰富多彩的实验活动引导学生学习各种盐类的水解反应。课堂气氛活跃，学生参与度高，凸显了核心素养背景下高中化学探究体验式课堂教学的实践方式。

随后，专家组成员听取了课题组的《开题论证报告》和《实施方案》。

课题组成员雷雨晴老师作《开题论证报告》汇报，介绍了课题的研究背景、研究综述、研究意义、研究内容、研究对象、研究目标、预期研究成果和效果等。

廖子涵老师进行了《实施方案》的宣讲。

专家组成员对《开题论证报告》及《实施方案》提出了各自评价和建议。

王真东所长高度评价了此次《开题论证报告》，抓住了核心素养培养的关键，文本规范。他高度评价了课题组编写的《课堂观察手册》，希望老师们用好《课堂观察手册》，强化探究和体验的要素，围绕观察、体验展开课堂。

吴定初教授肯定了老师们的深刻思考，同时，希望老师们重视研究的起点和终点，将体验式与探究式两者结合。

王应红教授认为课题组体现了化学学科的特点，让学生在实验中学习。

王学涛主任指出，刘超老师的展示课是一堂学生真正参与的课堂，课程设计可称完美，达到了情感态度价值观的升华。同时，他还对课题研究思路等提出了宝贵建议。

高远才副秘书长认为开题论证报告理论清晰、思考完整，建议进行定量研究，在预期效果处加入高考成绩、高考数据的对比说明。

教务科副主任姚增凤代表课题组郑重承诺，一定务实研究、团结协作，坚持课题研究，注重课题的延续性，让课题真正产生价值，让乐山市化学教学上一个台阶。

周泉校长首先感谢各位专家的莅临与指导。他表示，专家们的意见与建议对课题研究有重要指导意义，开题只是开端，过程与后续仍任重而道远，课题组还需反思、消化、研究。除了在时效性、系统性、创新性上进一步深入外，还需在实践层面上有效。乐山一中领导班子也会积极参与，争取做出省级成果。