监测学生心理动态 助推学生健康生活

作者:文、图:乐山一中心理发展中心 编辑:周理 粟丽萍来源:乐山一中心理发展中心点击数: 发布时间:2017年11月01日

监测学生心理动态  助推学生健康生活

——本期心理发展中心对学生心理测试简讯

 

 

学生心理品质很重要!目前学生心理状态如何?学生主要具体表现有哪些问题?学校心理健康教育如何实施?这是时下教育关注的焦点与热点。只有清晰明了学生心理状态,才能有效开展心理健康教育。那如何掌握目前学生心理状态呢?采用科学、客观的心理测评是有效途径之一。

本期自开学以来,在校领导与各班主任老师的大力支持与协助下,我校心理发展中心老师与信息技术组老师通力合作,历时近两个月,又对我校三个年级3000多名学生,利用下午课外活动时间分批分时段,采用心理软件测评系统进行了心理测评,时至本周测评活动完满顺利完成。接下来,学校心理发展中心老师将对每个年级学生的群体心理倾向性进行筛查、整理,形成文字报送各年级;同时也将进行纵向比对三个年级学生心理状态的变化趋势,探究出我校学生心理发展规律与现实特点。

 

测试通知

 

心理老师在测试现场

 

 心理老师在测试现场

我校通过横向与纵向监测全体学生心理状态,科学、有效、有针对、有系统地开展心理健康教育,促进学生心理品质发展与健康生活,已有十几年的时间。正因如此,才有效推进我校心理健康教育的良性发展。对我校全体学生的心理状态进行横向与纵向动态监测,目的是帮助教师全面地了解学生的心理健康状况,为因材施教、实施发展性指导提供依据;帮助学生认识自我,发展自我,促进学生全面发展,健康生活;有利于学校心理健康教育的针对性与实效性提供现实依据,从而进一步提升我校心理健康教育的水平。